第136章 教辅资料(第1/2 页)
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开完全州教育系统干部大会之后，路小山让盛和伊美找来基础教育部部长艾可森，他说:″可森部长，你组织撰写一份具有统领高度的综合性政策文件，主题是:坚定不移全面贯彻落实山派教育思想，持之以恒深入推进教育基本均衡。在文件里要注意为均衡确定正确的含义:均衡不是削高就低，也不是低位均衡，我们的学校都要在高端相见，打造卧雪公国的艾丹州教育高地。”
二月的艾丹州，春寒料峭。
路小山风风火火地奔走在新春走基层的路上，他的目标是尽快考察完全州128郡，深入了解基层学校的工作状况。
路小山下基层考察不允许任何人透露行程，并且他带在身边的人也不多，他只带着盛和伊美、艾可森、马克劲松、鹿历二男和秘书部的两个男大学生志愿者。
每到一郡，直接入学校察看，完成察看后到郡教育局，听
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